Собянин: Несколько десятков обновленных школ откроется в Москве 1 сентября

Мэр столицы Сергей Собянин рассказал об особенностях реконструкции московских школ.

«В 2024 г. мы начали реализацию программы «Моя школа» – крупнейшего в истории города проекта реконструкции школьных зданий и создания современной образовательной среды для максимального числа учащихся.

На сегодня завершена реконструкция 55 школьных зданий, ещё несколько десятков будет открыто 1 сентября 2026 г. А всего в планах – реконструкция порядка 750 школ, построенных в прошлые десятилетия.

Реконструкция означает комплексное обновление зданий: новые кабинеты и общественные пространства, новые инженерные коммуникации, новая мебель и оборудование.

В этом посте расскажу, как о видимых изменениях, так и о скрытой от глаз, но очень важной «начинке» реконструируемых зданий.

Школа – это, прежде всего, уроки. Ключевое отличие обновлённых учебных кабинетов от традиционных классных комнат – использование раздвижных перегородок в некоторых классах, с помощью которых можно объединить два кабинета в одно большое пространство или, наоборот, разделить класс на части для проведения урока в подгруппах.

Перегородки состоят из нескольких подвижных модулей с качественной звукоизоляцией.

В наибольшей степени они востребованы для кабинетов иностранного языка, информатики и творческих мастерских.

Современные лабораторно-исследовательские комплексы и оборудование для изучения естественных наук теперь мало чем уступают университетским. Яркий свет, эргономичная мебель, быстро трансформируемое пространство и много места для экспериментов.

Кабинеты биологии оснащаем цифровыми и стереоскопическими микроскопами. Во многих школах теперь есть мини-теплицы и гидропонные установки.

В кабинетах информационных технологий есть все для обучения будущих инженеров и программистов: наборы для сборки роботов и квадрокоптеров, электромеханические конструкторы, поля для соревнований роботов, а также станки с числовым программным управлением.

Ребята, которые увлекаются инженерией, будут использовать станки лазерной резки и гравировки, а также 3D-принтеры и сканеры.

В современных спортивных залах можно заниматься чем угодно: от футбола до карате. Инновационное покрытие пола и стен максимально защищает от травм, как бы активно ни проходила тренировка.

Для оснащения спортивных залов приобретается современное высококачественное оборудование, включая спортивные маты и мячи, и даже – платформы для отжиманий с электронным табло и хореографические станки.

Привычные библиотеки переделываем в медиатеки – многофункциональные библиотечные центры с читальным залом, пространством для общения, индивидуальной или групповой работы, проведения кружков, конкурсов, соревнований и выставок.

За счёт переносной мебели и небольших перегородок медиатеки можно адаптировать под разные педагогические задачи и мероприятия.

Шумозащитные кабинки — места для индивидуальной работы, в которых можно осваивать материал, не отвлекаясь на сторонние звуки. В них есть небольшие столы, места для сидения, зарядки и освещение. Но за счёт прозрачных стен в кабинку проникает и солнечный свет.

Традиционные – и почти всё время запертые на ключ – актовые залы уступают место многофункциональным многосветным пространствам.

По сути, — это «сердце» обновлённого школьного здания, которое функционирует как открытый актовый зал, театр, конференц-зал, лекторий и пространство для повседневного общения.

Здесь можно шуметь на переменах и после уроков, так как специальные акустические панели эффективно поглощают «лишний» звук.

Школьная столовая должна быть не только функциональной, но и уютной. Для этого подбираются профессиональные оборудование и техника, качественные инвентарь и мебель, а также продумывается зонирование.

Обеденный зал выглядит совершенно по-новому. Его оборудуют по принципу городского кафе — с ярким дизайном. Перед входом обязательно — светлое и просторное пространство с зоной для мытья рук.

Важнейшее новшество обновлённых школ – многочисленные зоны отдыха и общения. В просторных рекреациях устанавливаем мягкую модульную мебель и локеры для личных вещей, а ещё делаем спортивные уголки.

Наконец-то, можно абсолютно законно сидеть на подоконниках. За их прочность и функциональность можно не беспокоиться.

Также на этажах появляются питьевые фонтанчики.

Гардеробные стали удобнее и функциональнее. У каждого ребёнка будет своё место для одежды.

Обновлённые школьные стадионы включают профессиональные беговые дорожки, спортивные площадки с безопасным покрытием и оборудованием для различных видов спорта, включая командные игры с мячом.

Младшеклассников ждут крутые игровые комплексы.

А тех, кто приехал на учебу на велосипедах и самокатах, встречают удобные парковки. Выдохнуть и расслабиться можно в уютных зонах тихого отдыха.

А теперь – о «невидимой» стороне реконструкции школ. Одной из важнейших задач проекта является обеспечение максимальной энергоэффективности обновляемых зданий. В конечном счёте, чем меньше бюджетных денег будет потрачено на свет и тепло, тем больше будет направлено непосредственно на образование.

Чтобы не «топить улицу», мы полностью перезагружаем «тепловой контур» зданий: утепляем кровлю и монтируем мощную многослойную изоляцию фасадов. Старые рамы уступают место современным стеклопакетам, которые надежно держат комфортную температуру.

На входе — больше никаких сквозняков. Продвинутые тепловые завесы и автоматические доводчики создают невидимый барьер, сохраняя уют внутри здания. Устаревшие чугунные батареи меняем на стильные радиаторы с мощной теплоотдачей.

Главная фишка — индивидуальные терморегуляторы на каждой батарее. Теперь температуру можно настраивать точечно: в спортзале будет посвежее, а в младших классах — домашнее тепло.

За микроклимат в помещениях теперь отвечают не фрамуги, а умная система приточно-вытяжной вентиляции. Это настоящий «климат-контроль»: свежий воздух с улицы проходит через систему фильтрации и подогрева, прежде чем попасть в классы, спортзалы или зоны отдыха.

Если раньше мощные вытяжки были только в столовых, то теперь чистый воздух циркулирует по всему зданию.

Особое внимание — безопасности: в кабинетах химии, информатики и мастерских работают автономные вытяжные каналы, которые не пересекаются с общей сетью.

Акустический комфорт. В обновлённых классах должно быть хорошо слышно учителя за последней партой. Секрет — в профессиональных акустических потолках, как в конференц-залах качественных бизнес-центров. Если обычный потолок отражает звук, создавая эхо, то новый поглощает более 90% лишнего шума. В рекреациях и медиатеках звукопоглощающие панели стали частью дизайна: яркие треугольники и квадраты под потолком задают настроение.

Тишину поддерживают и «умные» полы. В классах мы уложили виниловую плитку, которая гасит стук каблуков и шагов. А в медиатеках появилось мягкое текстильное покрытие.

Качественный свет — тоже очень важен для продуктивной учебы. В обновлённых школах мы переходим на светодиодное освещение, которое обходит старые люминесцентные лампы по всем статьям: оно экологично, долговечно и, главное, работает абсолютно бесшумно и без мерцания.

Мягкий белый свет максимально близок к естественному утреннему солнцу. Он помогает ребятам сохранять фокус до конца дня, не перегружая зрение.

Гибкость светодиодов позволяет использовать их как элемент дизайна. Можно сделать акцентную подсветку доски или в сочетании с акустическими панелями превратить обычный коридор в объёмное и светлое арт-пространство.

Ориентироваться в школе будет легко благодаря продуманной навигации. Информационные таблички есть на улице, на каждом этаже здания и на лестничных пролетах.

Важным нововведением стал единый диспетчерский центр, с помощью которого контролируется работа всех инженерных систем здания.

Система видеонаблюдения с функцией архивирования охватывает общественные пространства и прилегающую территорию. Безопасность внутри здания обеспечивают рамки металлодетекторов, охранная сигнализация, контроль доступа и прямая связь с полицией.

Система оповещения позволяет делать объявления, транслировать аудиозаписи и программировать график звонков.

А специальная система часофикации синхронизирует время на внутренних часах, что сильно облегчает планирование и проведение уроков.

Школа для ребят — второй дом. И мы стараемся сделать его максимально уютным, функциональным и безопасным как для детей, так и для педагогов», — рассказал Сергей Собянин.