Давка произошла в НИШ из-за запрета телефонов

В соцсетях появилось видео огромной очереди в одном из филиалов «Назарбаев Интеллектуальные школы» (НИШ) в Астане. Сообщается, что все эти школьники стоят в очереди за своими телефонами, которые они теперь обязаны сдавать перед началом уроков.

Как сообщает Telegram-канал «Astanovka98», у всех учащихся НИШ с 7 по 12 классы утром собирают телефоны в одном помещении. После занятий дети идут за своими устройствами обратно, образуется толпа.

Родители опасаются, что давки могут стать причиной травмирования учеников. И жалуются, что вынуждены быть без связи с детьми в течение дня.

Посмотреть эту публикацию в Instagram

Публикация от ASTANA / НОВОСТИ / АСТАНА (@astanovka98)

С 1 сентября в НИШ ввели ограничение на использование гаджетов для того, чтобы ученики были более сосредоточены на учебе. Ещё ранее, в феврале 2024 года, в Казахстане приняли закон, предусматривающий запрет на использование мобильных телефонов на уроках в школах.

Мнения пользователей соцсетей, комментирующих видео из НИШ, разделились. Одни поддерживают такое решение администрации НИШ и считают, что детям отдыхать от гаджетов полезно, другие – критикуют.

«Правильно по сути. Телефон очень отвлекает от занятий, так и чешутся руки зайти в Instagram или Telegram. Лекция в одно ухо зашла, в другое – вышла.

А это, на секунду, передовая школа, там учиться надо», – написал комментатор.

«Вот это жалобы. Были бы у нас, миллениалов, такие школы, условия, классы с робототехникой, я бы вообще телефон дома оставлял», – написал другой пользователь соцсети.

«А дома оставлять гаджеты не вариант? Многие поколения учились в школе без фитнес-браслетов и смартфонов», – отметила комментатор.

Руководство НИШ пока данную ситуацию не прокомментировало.

Ранее Высшая аудиторская палата (ВАП) сообщила, то в НИШ средняя зарплата иностранных педагогов в 4,5 раза больше, чем у их коллег из числа граждан Казахстана. За пять лет НИШ привлёк 643 иностранных педагога, затраты по ним составили более 17 млрд тенге. При этом отсутствуют показатели, позволяющие оценить влияние педагогов из-за рубежа на качество образования, заявили в ВАП.